“爱心助成长，留守不孤单”加博士走进江夏区河垴小学
时间：2018-01-05 17:36:12 来源：加博士女科工作室
元旦已经过去了，大家是不是都与家人享受了久违的团聚时刻？当大家都在忙着庆祝2018年元旦的时候，加博士与助理们却在忙着做一件特别的事情——看望留守儿童。
留守儿童指的是由于父母一方或双方外出打工而被留在家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分开居住、生活的儿童。随着农村劳动力转移，大量农民外出务工，出现了继“单亲家庭”后的许多“留守儿童。”
本该是每天生活在爸爸妈妈的无限呵护和关爱中的年纪，可是这些孩子却常年见不到自己的爸爸妈妈，他们比一般的孩子要懂事，自己可以照顾自己，可以独自放学上学，面对现实的生活，陪伴他们的是孤独和无尽的思念······
在武汉市江夏区最南边就有这样一群小孩——河垴小学，因为父母外出打工的关系，他们常年缺少父母的陪伴，不在繁华的市区，校门口没有小卖部，也没有公交车站，有时候需要赶班车，他们自己上学放学，没有人接送，很懂事却没有人竖起拇指给他们点一个大大的赞，就连在这种国家规定的节假日里，他们也仍然吃不上一口自己爸爸妈妈亲手做的饭菜。加博士在一个志愿者患者口中得知这个情况后，便马上与该学校的校长取得了联系，校长说学校里幼儿园加小学不过30个学生，只有8个代课老师，孩子都跟着家里的老人一起生活，最多的一个年级也没超过7名学生，现在除了师资力量薄弱，最缺少的就是一台A3的打印机，用来帮孩子打印卷子，哪怕是个二手的也可以……
“一定要买最新的打印机，最好有复印功能，二手的不行，太容易坏，本来学校就远，激光的吧，教育是最重要的，不能落下，既然是做公益，就要给他们最需要的！”与校长进行沟通交流之后，加博士把这个事情记挂在了心上，最终决定把今年的爱心经费用来帮助这些孩子！与以往不同，没有准备那么多吃的喝的，按照加博士列的单子，助理们准备好了本子、彩笔、画本、足球、篮球、羽毛球、跳绳、课余读物……
考虑到线上与门诊患者的时间，最终定在了29日，放假前的最后一天，去看看孩子们！由于当天上午门诊一直有患者，加博士又有些许感冒，助理提议代替加博士带着东西去看望一下孩子。“不能让孩子们失望，我答应了校长会亲自过去的，给他们提供所需的物质支持固然重要，但他们最缺少的是陪伴，我父母去世得早，我能体会孤单是什么感觉，我一个大人都知道那种滋味不好受，更何况是这些小孩子呢，马上就是元旦了，我也希望趁着这个节日去陪陪他们，让他们感受一下节日的气氛，也就当给他们过个节吧，等我上午的问诊工作结束了，咱们趁着中午的休息时间出发吧，也不耽误患者，到学校时间应该也差不多。”
当天中午，加博士与助理们放弃了中午吃饭休息的时间装好给孩子们准备好的礼物就出发了。
70多公里的距离，经过将近两个小时的车程，我们到达了江夏区河垴小学，这里比我们大家想象中的更为偏僻，也显得更为荒凉，不同于其他学校，这里异常安静，教学楼不小，却听不到小孩子的欢声笑语，嬉笑打闹，整个学校操场上一个学生都没有。
下了车，带着给孩子们准备的东西，就跟着迎接我们的校长走进了教学楼。
教学楼不大，但是很整洁，每一面墙上都装饰着各种各样的学习标语，曾校长告诉我们，学校通过教育均衡发展和标准化建设的改造，办学条件得到了很大的改善，学校所辖村湾里的青壮年大多都外出打工，条件好一点的带着孩子搬到城里去了，留在村子里的孩子越来越少，能容纳几百人的一所学校加上幼儿园现在只有几十个孩子了，而孩子虽然少，但老师结构性缺编严重。据该校的校长说，他们学校长期以来，没有专职的英语、体育、音乐和美术老师，有的学科是本校的老师兼带，有的学科是靠外校的老师支教。曾校长说：“由于我校地处偏僻，几年来没有进一个新老师，留下的都是本地年龄偏大的老师。我们不缺物资，我们缺的是人，缺的是有专职特长的老师！物资我们都有，可是孩子们缺少陪伴，缺少好的教育辅导。”
有人可能跟我有一样的疑问：为什么不撤了这所学校呢？校长说：“撤了这所学校，这些孩子就要到很远很远的地方去上学，并且只能寄宿在学校里，可是孩子这么小，生活还不能完全自理，大一点的可能还勉强，可是小的呢？孩子在这个年龄也正是需要家人陪伴的时候，他们当中有很多也是留守儿童，本来就缺少家人的陪伴……”
我们也没想到，原来一个教室可以坐下整整一个学校的学生，孩子们很听话，助理和加博士们把带来的东西一样一样的发给孩子们，教室里瞬间热闹了。
孩子们分享着自己拿到的礼物，脸上洋溢着开心的笑容，整个教室都其乐融融。
一边给孩子们发着礼物，加博士也亲切的询问每个孩子的情况，当加博士问他们有没有梦想，长大了想要做什么时，教室里却没几个孩子回答了，他们不像大城市的孩子吵着要当科学家、医生、律师、法官、警察，他们可能不太清楚梦想是什么，那离他们还很远，他们更想父母的陪伴，因为当加博士问他们想不想父母的时候，他们的答案却又都是一致的！孩子终归是童贞的，当加博士对孩子们说：“刚才给大家都发了画笔跟画本，把自己的梦想画下来好不好，画自己最擅长的画也可以。”话音刚落，孩子们就开始奋笔疾书，开始埋头画画了。
当加博士走到一个小男孩课桌旁时，加博士发现这个小男孩本子上什么都没画，问他为什么不画，他也不说话，据老师介绍，这个小孩性格比较孤僻，不爱与别人交流，加博士听完也没有再过多的询问，他拿起这个小男孩的手说：“来，没事，我告诉你画个最简单的。”加博士按照小男孩的手一笔一划画出了一个手印，小男孩看到自己的手印画露出了开心的笑容。
由于缺少父母的陪伴与引导，这些孩子大多都比较害羞胆怯，可孩子毕竟是孩子，玩着玩着也就熟悉了，有的孩子很有画画天分，也不和身边的小朋友打打闹闹画好一幅画，马上翻页开始画第二幅了，可能平常真的很少有这样的机会吧，走的时候加博士也特地叮嘱校长，那些有艺术天赋的孩子可以给他们一些空间，培养一下兴趣，如果缺什么都可以跟她联系，她来提供！
两个小时的相处时间，大家都很开心，虽然大家都很舍不得，但为了不耽误了孩子们赶上大巴车，助理们和孩子们拿着画好的画一起拍照留念，依依不舍的跟孩子们道别。
带着不舍的心情，大家一起拍了一张大合照，虽然只有短短的两个小时，但是我们大家都特别开心与感动，此次之行，加博士说她收获很多，加博士说：看着孩子们开心的笑了，就觉得一切都是值得的。孩子是最单纯的，希望他们能健康快乐的成长，以后我有时间一定会再来看他们的！
说起关爱留守儿童，捐款、捐物是很多人的“第一反应”。但在越来越多留守儿童因为失去父母关爱出现问题时，情绪与精神的关注相对物质而言更为缺乏，他们只是孩子，陪伴尤为重要。这些孩子他们有的调皮，整日与伙伴嘻打疯闹；他们有的安静，沉默得只愿缩在角落自言自语；在很多孩子还赖在父母怀里撒娇的时候，他们已经自己照顾起了自己…他们需要什么？我们能做什么？
加博士说：或许，他们缺课外书、缺电脑，想要零食，想要新书包，但其实他们最需要的，是陪伴，是关爱。“这么多孩子竟然没有想当医生的，我们在教育、医疗方面的努力远远不够！多关注下一代成长社会才有希望！”加博士表示这样的爱心活动会一直继续下去……也在此发起倡导，希望社会更多有能力有爱心的企业家以及个人加入到关爱留守儿童的队伍中来，如果是在武汉的患者或者是有意愿有条件想帮助这些孩子们的朋友，都可以添加我们加博士工作室编辑部的微信号：jbsgzsbjb465 下次我们再组织此类活动的时候，我们大家就可以一起去看望这些小朋友们，相信有了爱和正能量，孩子们就会不再孤单！
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